A escola interessada deverá entrar em contato com a Transitolândia, por meio do email transitolandia@der.df.gov.br.

Dessa forma, disponibilizaremos à escola visitante, no dia marcado da visita, 03 (três) ônibus que farão o transporte, de ida e vinda, de até 126 pessoas (crianças, professores e monitores), sem custo algum para as escolas. O lanche também será oferecido pela Escola Vivencial de Trânsito.

Veja as atividades realizadas durante a visita:

Gincana

uma competição bem divertida e cheia de provas que testam o conhecimento das crianças sobre tudo o que aprenderão durante a visita.

Aulinha de trânsito lúdica 
Personagens e fantoches são colocados em cena com o intuito de educar para o trânsito.

Lanche

O lanche, oferecido pela Transitolândia, é servido num intervalo de quinze minutos, quando os alunos colocam em prática os ensinamentos obtidos sobre a coleta seletiva do lixo, observando as cores das lixeiras que irão receber diferentes embalagens que foram utilizadas por eles (papel e plástico) além de lixo orgânico.

Aula prática (vivenciando o trânsito)

Feita dentro da mini cidade e com a utilização dos mini carros
Este é o momento onde as crianças vivenciam na prática situações cotidianas de trânsito, tais como:

Caminhar sozinhas em pequenos percursos;

• Atravessar ruas em diversas situações: utilizando a faixa de pedestre, em local sem faixa de pedestre, vias com semáforo e vias onde não existe nenhuma facilidade para a travessia de pedestre;
• Utilizar os redutores de velocidade como auxílio na travessia;
• Utilizar a passarela como meio seguro de travessia;
• Também é repassado aos alunos:

Conhecimentos sobre a sinalização básica que orienta o pedestre;

Como aguardar o ônibus longe do meio-fio;

Como realizar a travessia atrás dos ônibus;

Os alunos são alertados quanto ao perigo em aceitar carona.

Produção de Textos e Desenhos
Ao final da programação, as crianças recebem um formulário para produzirem um texto e um desenho que servirão de instrumentos de avaliação por profissionais da área de pedagogia e psicologia.